Aquest apartat està pensat perquè les famílies coneguin la documentació que l'escola ha publicat per tal de explicar detalladament:
- el seu funcionament global (Reglament de Règim Interior)
- el seu projecte educatiu (Projecte Educatiu de Centre P.E.C.)
- i la programació (Programació General) de cada curs.
Per a més informació, contacteu si us plau amb l'escola.
El Reglament de Règim Interior és un document que, d'acord amb el Projecte Educatiu de Centre i les exigències legals vigents, regula l'organització de l'escola.
Resumeix en 55 pàgines aspectes com ara la naturalesa i la finalitat del centre, el model educatiu de l'escola, els òrgans de govern i gestió de l'escola, els òrgans de coordinació educativa, les funcions dels càrrecs de gestió administrativa, l'organització de l'acció educativa escolar i els components de la comunitat educativa.
És el document que l'escola utilitza per presentar els objectius genèrics de l'acció educativa i els trets fonamentals de les pràctiques psicopedagògiques.
Tracta detalladament els trets d'identitat, els objectius bàsics de l'acció educativa, l'opció psicopedagògica i la tasca de l'equip de mestres.
És, per tant, un bon document per llegir i conèixer de primera mà l'educació que reben els alumnes.
Es un Pla Específic del Centre, creat com un instrument a curt termini (un any acadèmic), coherent amb el Projecte Educatiu i amb el Reglament de Règim Interior, adaptat a la realitat de l'escola i a les seves possibilitats i limitacions.
Aquest document concreta en objectius operatius les qüestions prioritzades per l'escola, com a resposta a les necessitats educatives dels alumnes i a les directrius i aspiracions de la Comunitat Escolar.
A totes les escoles ha d'haver-hi canals que afavoreixin la participació dels diferents sectors de la comunitat educativa.
Aquests canals poden ser de molts tipus, i un dels més importants és el Consell Escolar (tal com s'explica al Reglament de Règim Interior, articles 35 a 41), en el qual participen representants de la direcció del centre, dels mestres i professors, dels pares i mares dels alumnes, dels mateixos alumnes i del personal d'administració i serveis.
Segons la legislació vigent, en tots els centres docents sostinguts amb fons públics ha d'existir un Consell Escolar que tingui un determinat nombre de membres i que exercixi unes funcions ben definides.
Consulteu la Guia Pràctica dels Consells Escolars de la FaPaC (Federació d'Associacions de Mares i Pares d'Alumnes de Catalunya) per a més informació referent al funcionament general d'un Consell Escolar.